Được sự chỉ đạo của Phòng Giáo dục và Đào
tạo quận Thanh Xuân, ngày 21/3/2025, Trường Tiểu học Thanh Xuân Bắc đã thực
hiện tiết chuyên đề STEM thông qua môn Toán lớp 5- Bài 49: Hình khai triển của
hình lập phương, hình hộp chữ nhật và hình trụ.
Về dự và chỉ đạo chuyên đề có Tiến
sĩ Phạm Thị Bình - Trưởng
Bộ môn Phương pháp dạy học Hóa học trường Đại học Sư phạm Hà Nội, chủ biên của
cuốn sách Giáo dục STEM- Hành trình sáng tạo lớp 4; đồng
chí Lê Thị Thu Hằng – Phó Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo quận Thanh Xuân; đồng
chí Vũ Thị Thu- Chuyên viên phòng Giáo dục và Đào tạo quận Thanh Xuân cùng các
thầy cô giáo đại diện giáo viên dạy lớp 4, 5 của quận.
Chuyên đề do cô giáo Vũ Thị Thu Huyền và học
sinh lớp 5A7 thực hiện. Trong tiết học này,
học sinh không những được củng cố lại kiến thức về hình khai triển của hình lập
phương, hình hộp chữ nhật và hình trụ mà còn được vận dụng các kiến thức này
cũng như các kĩ năng toán học, công nghệ để thiết kế, chế tạo một sản phẩm hữu
ích có sử dụng hình lập phương, hình hộp chữ nhật và hình trụ tự tạo ra theo
các kích thước xác định (theo yêu cầu cho trước) từ nguyên liệu ban đầu là giấy
bìa.
Ngay từ đầu tiết học, các em học sinh đã bị
cuốn hút vào bài học thông qua hoạt động khởi động với bài hát: “A ram sam
sam”. Đây là hoạt động tạo cho học sinh một tâm thế thoải mái, sẵn sàng bước
vào bài học để chiếm lĩnh tri thức và vận dụng thực hành.
Sau màn khởi động, cô Huyền khéo léo dẫn học
sinh đến với phần thử thách. Các nhóm chủ động trao đổi, hợp tác và thể hiện
tinh thần đoàn kết để thống nhất hoàn thành bản thiết kế cho sản phẩm.
Những bản thiết kế nhanh
chóng được các bạn học sinh hoàn thành và trình bày.
Khi đã hoàn thành
xong bản thiết kế và được phân công nhiệm vụ rõ ràng thì các em học sinh đến với
hoạt động “Chế tạo, thử nghiệm, đánh giá”. Bằng nguyên vật liệu từ giấy,
bìa, các em phối hợp vận dụng kiến thức đã học và bắt đầu thực hành vẽ, cắt,
dán… để tạo ra những sản phẩm đảm bảo tính thẩm mĩ, đúng yêu cầu, sáng tạo, sử
dụng được... Có thể nói, tiết học đã trao cho các em cơ hội được trải nghiệm,
khám phá, sáng tạo, chủ động tiếp thu và lĩnh hội kiến thức thông qua hoạt động
trải nghiệm. Giờ học ứng dụng STEM diễn ra vô cùng hào hứng, học sinh hoạt động
sôi nổi, chủ động, thích thú vì được học, được khám phá và thực hành.
Có thể nói, những sản
phẩm sau giờ học chính là những minh chứng cho hiệu quả học tập và khẳng định sự
thành công mà tiết học STEM đem lại.
Sau tiết học, Tiến
sĩ Phạm Thị Bình đã giao lưu cùng các em học sinh, các em được bày tỏ, chia sẻ
về những khó khăn trải qua trong tiết học và những bài học, kinh nghiệm được
rút ra.
Với sự chuẩn bị kĩ lưỡng, tiết dạy chuyên đề
cấp Quận STEM thông qua môn Toán theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 đã
thành công tốt đẹp và nhận được những lời khen từ tác giả viết sách, chuyên
viên Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Thanh Xuân cũng như các thầy cô giáo của
các trường bạn trên địa bàn quận Thanh Xuân.
Sau
tiết dạy, các thầy cô của Trường Tiểu học Thanh Xuân Bắc cũng như các thầy cô đến
dự tiết dạy của các trường trong toàn quận được thảo luận, trao đổi những băn
khoăn, khó khăn khi thực hiện tiết học STEM. Các thầy cô đã được lắng nghe những
ý kiến góp ý và những chỉ đạo sát sao đến từ những thầy cô viết sách cũng như của
các chuyên viên Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Thanh Xuân. Qua đó, các thầy cô
có thể nâng cao công tác giảng dạy với những tiết học STEM nói riêng và các môn
học của chương trình giáo dục phổ thông 2018 nói chung để có thể đạt được mục
tiêu chung mà chương trình giáo dục phổ thông 2018 đề ra.